为切实强化实验室安全管理，培育师生安全行为习惯，提升应急处置能力，11月25日-26日，学部以“实验室安全月”为契机，围绕实验习惯养成、心肺复苏实操、灭火器规范使用三大核心内容，开展沉浸式、实操性安全培训活动，将安全知识转化为实战技能，筑牢学部实验室全链条安全“防火墙”。

实验室安全无小事，良好习惯是根基。培训伊始，实验教学中心陈印平副教授结合近年高校实验室安全事故案例，重点阐释实验室习惯养成的重要性。从实验器皿规范摆放、试剂分类储存，到实验操作流程合规化、实验后卫生清洁常态化，陈老师细致拆解日常实验中易忽视的习惯漏洞，强调“细节决定安全，习惯守护防线”。通过典型案例复盘，师生深刻认识到，违规操作、随手堆放等不良习惯是引发安全事故的重要诱因，只有将安全习惯内化于心、外化于行，才能从源头防范安全风险。

心肺复苏实操培训环节，安全工程专业申建军副教授聚焦“黄金4分钟”急救原则，通过理论讲解与实操演示相结合的方式，详细讲解心肺复苏的操作流程、动作要领及注意事项。从意识判断、呼救求助，到胸外按压的深度与频率、人工呼吸的规范操作，申老师逐一拆解示范，手把手指导参训师生进行实操演练。大家模拟急救场景，反复练习按压、通气等关键动作，切实掌握心肺复苏的核心技能，提升应对突发心脏骤停等紧急情况的处置能力。

灭火器使用培训现场，保卫处消防科杨玉杰科长结合实验室常见火灾类型，详细介绍干粉灭火器/二氧化碳灭火器的适用范围、操作步骤及维护常识，演示“提、拔、握、压”四字操作法的标准动作。参训师生逐一上手实操，规范完成灭火器的开启、喷射等动作，熟悉火灾初期的扑救技巧。同时，培训还强调了实验室火灾的预防要点及逃生路线规划，引导师生牢记“先报警、后扑救、再逃生”的原则，提升火灾应急处置的实战能力。

此次实验室安全月系列培训，将习惯养成、理论知识与实操技能紧密结合，有效提升了师生的实验室安全意识和应急处置能力。下一步，学部将以安全月活动为契机，持续深化实验室安全常态化教育，推动安全习惯融入实验教学、科学研究的全过程，完善安全培训长效机制，切实保障实验室教学科研工作安全、有序开展，为师生营造安全、和谐的实验环境。